7月20日至7月24日，开云·体育（Kaiyun Sports）官方网站机械与汽车工程学院“赓续岗脉”乡村振兴调研实践团奔赴安徽凤阳小岗村，开展暑期“三下乡”乡村振兴调研实践。这个盛夏，青年学子循着改革足迹扎根皖东乡土，用脚步丈量乡村热土，以调研与实干读懂振兴图景。
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为让调研实践贴合乡村发展实际，团队提前梳理小岗村改革历史、产业布局与文化资源，细化调研路线、设计走访提纲，统筹红色研学、农事体验、产业走访、非遗探访等多元实践板块，力求全方位、沉浸式感知乡土发展全貌。实践期间，团队跳出纸面调研的局限，开展红色初心溯源、田间农事劳作、特色产业走访、非遗文脉探寻、校地基地共建等系列实践活动。在大包干纪念馆里，队员回望十八枚红手印的改革壮举；葡萄田间，大家俯身除草耕作体悟农耕不易；产业园与电商直播间中，见证三产融合、数字助农的全新路径；非遗工坊内，触摸剪纸、凤阳花鼓承载的乡土文脉。
行走间，队员在史料里读懂敢闯敢试的小岗精神，在泥土间看见产业振兴的鲜活实践，在非遗传承中触摸乡村厚重人文底蕴，多维度的实地走访打破书本认知，让乡村振兴的真实模样清晰铺展在青年眼前。为进一步弘扬小岗精神、引领学子走出校园、走向乡村，学院与小岗村共建实践育人基地，打造校地协同、知行合一的长效育人平台，让更多青年在乡土大地上扎根实践、增长才干。
实地走访之外，团队还结合机械专业三维建模、数字可视化的技术优势，将调研所得转化为三款轻量化数字成果，创新小岗精神的传播方式。“依托三维建模打造凤阳花鼓数字文创、搭建专属研学APP、制作历史微课视频，我们用机械专业技术让小岗改革故事走近青少年。”实践队员江金泽介绍道。其中，红色研学APP包含红色故事阅读、小岗村历史时间轴、研学打卡三大板块，兼具学习性与互动性。配套微课视频系统梳理大包干起源与乡村振兴发展历程，以通俗影像讲清改革脉络。团队还依托实地测量数据完成凤阳花鼓道具三维建模，数字模型可用于文创开发与展馆数字展示。三类成果相互配合，打破传统文字讲解的局限，以寓教于乐的形式降低青少年学习门槛，全方位传递小岗精神内核。“把实地调研收获转化为轻量化数字产品，用工科专业特色活化乡村红色与非遗资源，能让改革故事更好地走进青少年群体。”团队指导老师吴琼说道。
实践调研是一场双向成长，既是青年读懂乡土的课堂，也是青年力量反哺乡村的对话。实践队员在走访交流中沉淀思考、锤炼本领，在改革沃土留下青春求索的足迹。学院将持续深挖小岗改革精神、乡村产业与非遗文脉，坚持实地调研与数字创作相结合，搭建线上线下联动、校地互通的长效实践平台，引导更多青年学子以专业青春力量赋能乡村振兴。（撰稿：徐卫晓、吴琼、王一卜；审核：李忠晓、隋学智）
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